Ratgeber, Informationen und Literaturhinweise

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Frühes Fremdsprachenlernen: Englisch ab Kita und Grundschule: Warum? Wie? Was bringt es?

Wie Kinder ohne Zwang Fremdsprachenkenntnisse erwerben.
Erfahrungen mit Immersion aus Kindergarten und vier Jahren Grundschule.
Henning Wode beschreibt, wie Kinder an der Claus-Rixen-Schule in Altenholz/Kiel ohne Stress mit Immersion Englisch lernen. Nach dem deutsch-englischen Kindergarten findet der Unterricht ab Klasse 1 in allen Fächern - außer Deutsch- auf Englisch statt. Wie gut lernen sie Englisch, wie gut Deutsch?

FMKS e.V. (Hrsg.), 32 Seiten, 2004, ISBN 3-00-013651-7. Preis €1 plus Porto 

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Broschüre „Ich kann zwei Sprachen",

Grundlegendes zur frühen Mehrsprachigkeit, Auseinandersetzung mit Vorbehalten, Erzieherausbildung etc...

Für Eltern, pädagogische Fachkräfte aus Kitas und Schulen, Verwaltung, Politiker

DIN A 5, 40 Seiten, Neuauflage 2009, €1 + Porto

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Neuauflage 2009 ansehen oder downloaden, kostenlos (wegen Dateigröße in 2 Teilen)

Teil 1 und Teil 2

FMKS-Plakat DIN A 2

Frühe Zweisprachigkeit für Kinder: Chance oder Risiko?

Zweisprachigkeit in Kitas am Beispiel deutsch-französisch.
Henning Wode. Ostfriesische Landschaft (Hrsg.),1999, 24 Seiten, DIN A 5. Vergriffen, Datei kostenlos downloaden, PDF 

Mehrsprachigkeit durch bilinguale Kindergärten

Warum sollte man sie einrichten? Wie sind sie zu organisieren? Was leisten sie?
Beitrag aus: "Zukunfts-Handbuch Kindertageseinrichtungen:
Qualitätsmanagement für Träger, Leitung, Team".
Ergänzbare Sammlung. ISBN 978-3-8029-8404-4. Mit freundlicher Genehmigung des Walhalla Fachverlag , Regensburg/Berlin.
Wode, Henning, 2006, kostenloser Download  HIER